Оригинал (Original)
Автори: Данева, М. Й., Николова, М. К.
Заглавие: Занимания за обогатяване на речта на децата в детската градина
Ключови думи: реч, детска реч, детска градина

Абстракт: В статията е разгледан въпроса за развитието на детската реч в рамките н а детската градина. Това е времето, когато децата обогатяват речниковия си запас от толкова много думи, колкото никога повече в нито една възраст те не усвоят. Децата научават думи и тяхното значение. Използват думите за изграждането на изречения. С тях те изразяват своите чувства и желания. В същото време разбират това, което другите им казват чрез речта. Децата използват кратки изречения отначало с две или три думи. Във втора и особено трета и четвърта група особено полезно за тях е научаването на песни и стихотворения, чийто смисъл и съдържание постепенно усвояват. Удължават се изреченията им, като все повече се използват прилагателни имена и допълнителни обстоятелства. Като особеност се забелязва, че момичетата по-бързо проговарят и повече говорят и въпреки, че момчетата проговарят п о-късно, те имат по-ясна реч.

Библиография

    Издание

    Електронно списание Цялостно изследване на детството, том 1, брой 1, 2022, Русия, Москва, Електронно списание
    		Autors: Daneva, M. Y., Nikolova, M. K.
    Title: Занятия по развитию речи детей в детском саду
    Keywords: речь, детская речь, детский сад

    Abstract: В статье рассматривается вопрос развития речи детей в условиях детского сада. Это время, когда дети обогащают свой словарный запас большим количеством слов, чем они когда-либо узнают в любом возрасте. Дети учат слова и их значение. Они используют слова для построения предложений. С их помощью они выражают свои чувства и желания. В то же время они понимают, что другие говорят им посредством речи. Дети используют сначала короткие предложения из двух-трех слов. Во второй и особенно в третьей и четвертой группах для них особенно полезно разучивание песен и стихов, смысл и содержание которых они усваивают постепенно.Их предложения удлиняются, используется все больше и больше прилагательных и дополнительных обстоятельств. В качестве особенности замечено, что девочки говорят быстрее и больше говорят, и хотя мальчики говорят позже, но речь у них более четкая.

    References

      Issue

      Електронны журнал Комплексные исследование детства, vol. 1, issue 1, 2022, Russia, Москва, Електронны журнал

      Вид: пленарен доклад в международен форум